Yapılan araştırmalara göre çocuklar arasında akran zorbalığı giderek artıyor. Her dört çocuktan biri, en az bir kez zorbalığa maruz kalıyor. Üstelik her altı çocuktan biri de farkında olmadan zorbalık yapıyor. Bu durum, eğitimin sadece akademik bilgi değil, toplumsal değerler ve sosyal beceriler üzerine de odaklanması gerektiğini gösteriyor. En sık rastlanan zorbalık türleri arasında lakap takma, fiziksel görünümle alay etme ve dışlama yer alıyor. “Şişko”, “dört göz”, “kepçe kulak” gibi ifadelerle yapılan şakaların, çocukların psikolojisinde derin yaralar açtığına dikkat çekiliyor.
Zorbalıkla mücadele için 6 maddelik yol haritası sunan Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesinde Akademisyen ve Sosyolog Ahmet Aydın:
Erken Yaşta Sosyal Eğitim: Empati, hoşgörü, farklılıklara saygı gibi değerler okul öncesinden itibaren öğretilmeli.
Şehir Kültürünün Yaygınlaştırılması: Apartman yaşamı, trafik kuralları ve kamusal alan davranışları üzerine toplum genelinde bilinçlendirme kampanyaları düzenlenmeli.
Akran Zorbalığına Karşı Okullarda Programlar: Psikolojik danışmanlık hizmetleri artırılmalı, öğretmenler ve veliler bu konuda eğitilmeli.
Toplumsal Rehabilitasyon: Şehirli birey olma bilinci, medya ve yerel yönetimler eliyle geniş kitlelere aktarılmalı.
Yasal Düzenlemeler: Zorbalıkla ilgili hukuki yaptırımlar netleştirilmeli; özellikle okullarda zorbalık vakalarına müdahale eden rehberlik servislerine destek verilmeli.
Ortak Yaşam Kültürü: Farklılıklarla birlikte yaşama kültürü müfredata girmeli; sosyal medya ve popüler kültür, olumlu rol modeller üzerinden şekillendirilmeli.
“Bir kişinin arabası olabilir ama o arabayı kullanmayı bilmiyorsa, trafiğe saygı göstermiyorsa, bu sadece bir ulaşım sorunu değil; aynı zamanda bir kültür ve saygı sorunudur,” diyen Sosyolog Aydın, “Şehir yaşamı sadece bir hak değil, aynı zamanda bir sorumluluktur. Zorbalığın yalnızca okullarda değil, hayatın her alanında görülebilir. Toplum topyekûn bir bilinçlenme sürecine girmelidir” diyerek sözlerini noktaladı.
