Isparta’da faaliyet gösteren Albatros Gelişim Koçluk Atölyesi Kurucusu ve Rehber Öğretmen Cahit Besler, öğrencilerin akademik başarısında dikkat, sağlık ve bilimsel analizlerin büyük önem taşıdığını belirterek, ailelere önemli uyarılarda bulundu. Besler, dikkat eksikliği, demir eksikliği ve psikolojik durumların öğrencinin öğrenme performansını doğrudan etkilediğini söyledi.
Besler, eğitim sürecinde yaşanan birçok sorunun yalnızca motivasyon eksikliğinden kaynaklanmadığını ifade ederek, bilimsel testlerin önemine dikkat çekti. Özellikle dikkat ve zeka analizine yönelik uygulanan testlerin öğrencinin durumunu net şekilde ortaya koyduğunu belirten Besler, “WISC-IV ve MOXO gibi bilimsel testlerle öğrencinin dikkat seviyesi, dürtüsellik durumu ve öğrenme kapasitesi ölçülebiliyor. Bu testler sayesinde çocuğun hangi alanda desteğe ihtiyaç duyduğu net şekilde belirleniyor” dedi.
“HER BAŞARISIZLIĞIN ALTINDA FARKLI BİR SEBEP OLABİLİR”
Öğrencilerde yaşanan başarısızlıkların tek nedeninin ders çalışmamak olmadığını vurgulayan Besler, fizyolojik faktörlerin de mutlaka incelenmesi gerektiğini söyledi. Özellikle demir eksikliğinin hafıza ve öğrenme üzerinde ciddi etkisi olduğunu belirten Besler, “Demir eksikliği olan bir öğrenci, öğrendiği bilgileri kısa sürede unutabilir. Bu durum öğrencinin sürekli aynı konuyu tekrar etmek zorunda kalmasına neden olur. Bu nedenle ailelerin çocuklarının kan değerlerini kontrol ettirmesi büyük önem taşıyor” diye konuştu.
“DİKKAT EKSİKLİĞİ MUTLAKA UZMANLAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMELİ”
Dikkat eksikliğinin mutlaka uzman hekimler tarafından değerlendirilmesi gerektiğini belirten Besler, çocuk ve ergen psikiyatristlerinin bu süreçte önemli rol üstlendiğini ifade etti. Besler, “Dikkat eksikliği, dürtüsellik veya konsantrasyon sorunları bilimsel yöntemlerle tespit edilmelidir. Gerekli durumlarda psikoterapi, spor ve uzman desteği ile bu süreç yönetilebilir. Önemli olan erken teşhis ve doğru yönlendirmedir” dedi.
“AİLELER VERİYE DAYALI HAREKET ETMELİ”
Ailelerin çocuklarının eğitim sürecinde bilimsel verilere göre hareket etmesi gerektiğini belirten Besler, her öğrencinin farklı özelliklere sahip olduğunu vurguladı. Besler, “Her çocuk özeldir ve farklı gelişim gösterir. Bu nedenle eğitim süreci bilimsel analizlere dayalı olarak planlanmalıdır. Doğru analiz, doğru yönlendirme ve doğru destekle öğrenciler hem mutlu hem de başarılı bireyler olabilir” ifadelerini kullandı.
